為提升輔導(dǎo)員專業(yè)能力、凝聚協(xié)同育人合力，2026年1月8日下午，遂寧工程職業(yè)學(xué)院第二期輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)在圖書館五樓第二會(huì)議室順利舉行。全體校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作處及團(tuán)委干部、全體輔導(dǎo)員參加會(huì)議，會(huì)議由副校長(zhǎng)方松林主持。

校長(zhǎng)蔣佳峰作開場(chǎng)致辭，他強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員隊(duì)伍在學(xué)生成長(zhǎng)中的關(guān)鍵作用，并勉勵(lì)全體輔導(dǎo)員以更專業(yè)的素養(yǎng)和更溫暖的陪伴助力學(xué)生發(fā)展。

活動(dòng)特邀常務(wù)副校長(zhǎng)王允昌作《新時(shí)代高職院校輔導(dǎo)員的使命擔(dān)當(dāng)》專題分享，深入闡釋了輔導(dǎo)員在立德樹人根本任務(wù)中的角色定位與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。隨后，教育專家蒲西安院長(zhǎng)結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享了《高職院校貧困學(xué)生幫扶經(jīng)驗(yàn)分享》，為輔導(dǎo)員開展精準(zhǔn)幫扶提供了有益參考。

在輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，田杰老師結(jié)合幫扶“躺平”學(xué)生的真實(shí)案例，詳細(xì)闡述了“錨定初心守使命、錘煉本領(lǐng)找根源、精準(zhǔn)施策促成長(zhǎng)、反思迭代提能力”的成長(zhǎng)路徑，其“班委一對(duì)一幫扶+家校常態(tài)化溝通”雙機(jī)制引發(fā)廣泛共鳴；閻小蘭老師聚焦畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，分享了依托協(xié)同機(jī)制解決34名軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)實(shí)踐問題，強(qiáng)調(diào)了多部門聯(lián)動(dòng)在就業(yè)指導(dǎo)中的重要作用；王瑜琪老師通過失戀情緒處置、防詐學(xué)習(xí)兩起典型案例，深入講解了危機(jī)處理中“事前預(yù)防、事中協(xié)同、事后跟進(jìn)”的多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制；陳元琴老師結(jié)合全省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽觀摩經(jīng)歷，從筆試、談心談話、案例分析三大環(huán)節(jié)出發(fā)，提出了搭建“理論+實(shí)操”學(xué)習(xí)平臺(tái)、開展談心談話、實(shí)戰(zhàn)演練等可落地的工作建議。

最后，校黨總支書記敬代和作總結(jié)與閉幕致辭。他表示，此次沙龍活動(dòng)內(nèi)容豐富、務(wù)實(shí)高效，為輔導(dǎo)員搭建了學(xué)習(xí)交流、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，并希望全體輔導(dǎo)員繼續(xù)深耕育人一線，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心人、暖心人、引路人。

此次輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)不僅提升了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和協(xié)同能力，也進(jìn)一步凝聚了學(xué)工隊(duì)伍的合力。未來，學(xué)校將持續(xù)完善輔導(dǎo)員培養(yǎng)體系，深化協(xié)同育人機(jī)制，為學(xué)校學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。