2025年11月12日，我校在圖書館第二會(huì)議室召開思政課程建設(shè)教學(xué)研討會(huì)，會(huì)議由黨總支書記敬代和主持。學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)傅德月、副校長(zhǎng)方松林、基礎(chǔ)教學(xué)部部長(zhǎng)蒲西安出席會(huì)議，四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳剛應(yīng)邀指導(dǎo)。我校思政教師代表董俊材、李艷、文俊等參加會(huì)議。會(huì)議緊扣"補(bǔ)短板提能，站穩(wěn)三尺講臺(tái)"主題，深入研討教學(xué)能力提升路徑。

會(huì)議伊始，陳院長(zhǎng)就隨機(jī)聽課的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他對(duì)李艷老師在課堂中的綜合表現(xiàn)給予了肯定評(píng)價(jià)，特別是教師個(gè)人的親和力和課堂組織能力令他印象頗深，授課中她能夠?qū)⒄n堂知識(shí)進(jìn)行延伸拓展，舉例得當(dāng)，貼合高職學(xué)生實(shí)際，贊揚(yáng)其認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度。同時(shí)，他也指出對(duì)案例的使用要事理結(jié)合，史論結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)理論支撐，特別要積極融入前沿?zé)狳c(diǎn)新聞與素材，增強(qiáng)時(shí)代性，與時(shí)俱進(jìn)。陳院長(zhǎng)還鼓勵(lì)我校思政教師要大膽走出去，參與各類比賽，在競(jìng)賽中提升分解設(shè)計(jì)與挖掘教材的能力，加快個(gè)人成長(zhǎng)。其次，還要依托團(tuán)隊(duì)協(xié)作推進(jìn)高水平研究，勤于積累、厚植基礎(chǔ)、找準(zhǔn)方向，積極拓寬學(xué)術(shù)視野，持續(xù)提升科研與育人能力。

隨后陳院長(zhǎng)結(jié)合自身豐富的教學(xué)研究和學(xué)術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)前全國(guó)思政教師隊(duì)伍中普遍存在的五大短板進(jìn)行解讀，“精確問診”給出對(duì)應(yīng)解決方案。他還強(qiáng)調(diào)思政課站穩(wěn)課堂是關(guān)鍵，一堂真正的好課需體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)是主線，教學(xué)環(huán)節(jié)是關(guān)鍵，思想價(jià)值是引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是目的。當(dāng)前要主動(dòng)融入時(shí)代科技浪潮，借助AI技術(shù)進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新，賦能思政課堂。陳院長(zhǎng)在多方面給予了教師們教學(xué)新思路、新啟發(fā)。

主題發(fā)言環(huán)節(jié)，與會(huì)的思政教師代表結(jié)合教學(xué)科研一線經(jīng)歷，敞開心扉“曬問題”，既有集體備課呈現(xiàn)“各自為政”和教師個(gè)人成長(zhǎng)緩慢的困境；又有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，學(xué)生參與度明顯不足等問題的擔(dān)憂。針對(duì)各位教師提出的痛點(diǎn)，陳院長(zhǎng)和各位校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)把脈開藥方，給出各項(xiàng)可落地的針對(duì)性解決方案，并表示之后將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院的實(shí)踐研學(xué)，助力教師成長(zhǎng)。未來(lái)學(xué)院還將強(qiáng)化理論學(xué)科和科研能力建設(shè)，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，激發(fā)教師的積極性與創(chuàng)造性。

 

本次座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，與會(huì)教師們踴躍發(fā)言，與陳院長(zhǎng)和各位校領(lǐng)導(dǎo)積極互動(dòng)。研討的話題既有深度又有廣度，為思政教學(xué)凝聚智慧，為思政學(xué)科建設(shè)指明方向。馬克思主義學(xué)院將以此次研討會(huì)為契機(jī)，深化思政課程改革，不斷提升鑄魂育人實(shí)效，讓思政育人真正入腦入心、落地生根。