大家好，我是廖佳，就讀于大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)。在實(shí)訓(xùn)課堂上，我熟練處理數(shù)據(jù)，指尖跳躍間，數(shù)字井然有序。然而，當(dāng)沙盤模擬課程開始時(shí)，我卻一度茫然失措，無從下手。那一刻，我內(nèi)心悄然轉(zhuǎn)變，比起數(shù)字，我更渴望探尋“人”的管理奧秘。夢(mèng)想的種子由此生根發(fā)芽，我憧憬著走進(jìn)人力資源管理的世界，探尋組織與個(gè)體的和諧共鳴。

站在自考報(bào)名頁面前，我猶豫良久，鼠標(biāo)懸停半小時(shí)仍未點(diǎn)擊確認(rèn)?？缈既肆Y源管理，困難如山：既擔(dān)心會(huì)計(jì)基礎(chǔ)難支撐新領(lǐng)域，又害怕失敗浪費(fèi)時(shí)間、挫傷信心。見同學(xué)憑學(xué)歷優(yōu)勢(shì)獲青睞，我反復(fù)掙扎。最終，鼓起勇氣，堅(jiān)定填報(bào)了人力資源管理專業(yè)，邁出跨專業(yè)自考的關(guān)鍵一步。

自考初期，面對(duì)繁雜政策與資料，我曾茫然無措。幸得學(xué)校老師的細(xì)心指導(dǎo)，提醒我區(qū)分考籍與學(xué)籍，教我從官網(wǎng)查詢報(bào)名時(shí)間與考試計(jì)劃，叮囑我關(guān)注線上學(xué)習(xí)加分等事項(xiàng)。指導(dǎo)老師不僅助我少走彎路，還讓我倍感溫暖。

作為跨專業(yè)考生，我肩負(fù)雙重任務(wù)：既要補(bǔ)齊人力資源領(lǐng)域的知識(shí)空白，又要兼顧?？茣?huì)計(jì)課程。艱難跋涉中，我摸索出一套學(xué)習(xí)方法：利用碎片時(shí)間背考點(diǎn)，結(jié)合會(huì)計(jì)基礎(chǔ)鋪墊新知；學(xué)后及時(shí)梳理思維導(dǎo)圖。點(diǎn)滴積累讓學(xué)習(xí)變得有條不紊，也讓我更從容自信。

如今，我已成功考取1+X證書，順利通過13門自考科目，離夢(mèng)想更近一步。我計(jì)劃在專科畢業(yè)前完成剩余自考科目，取得本科證書，同時(shí)考取初級(jí)會(huì)計(jì)證，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我渴望憑借“會(huì)計(jì)+人力”的復(fù)合背景，從人事行政崗位起步，積累經(jīng)驗(yàn)后向薪酬核算、人力資本分析等方向發(fā)展，用跨專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，讓職業(yè)之路走得更穩(wěn)健長(zhǎng)遠(yuǎn)。

回望自考之路，從最初報(bào)名的糾結(jié)到如今的穩(wěn)步推進(jìn)，每一步都鐫刻著堅(jiān)持與成長(zhǎng)。老師的智慧指引，自身的探索與積累，不僅助我攻克知識(shí)難關(guān)，更讓我學(xué)會(huì)主動(dòng)規(guī)劃人生。未來，我將懷揣這份收獲，在“會(huì)計(jì)+人力”領(lǐng)域深耕，以扎實(shí)能力把握機(jī)遇，讓自考的每份付出化作職業(yè)路上的底氣與光芒，照亮前行的方向。

逐夢(mèng)途中，縱有荊棘與困惑，只要堅(jiān)定前行，終將繁花盛開。蛻變的成長(zhǎng)，源于勇敢的選擇、不懈的堅(jiān)持，以及溫暖的陪伴與指引。我堅(jiān)信，夢(mèng)想在前方，步履不停，終能抵達(dá)理想的彼岸。