為進一步提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學能力，促進教師隊伍的全面發(fā)展，為新學期的教學工作奠定堅實基礎。9月24日下午，我校于圖書館一樓報告廳開展了2024-2025學年教師培訓會。學校全體黨政領導、中層干部以及全體教師參加培訓，會議由人事處處長譚紅梅主持。

常務副校長王允昌率先以“打開格局加油干，奮斗三年上臺階”為題，開啟了培訓會的序幕。王校長結合自身職業(yè)生涯經歷，回顧了過去豐富的教育教學歷程，分享了自己在教育實踐中遇到的挑戰(zhàn)與收獲。同時以照片的形式向大家展示了遂工院從前期籌建、審批到首屆新生入學的非凡歷程。并對教師們提出幾點建議：一是加強理論學習，培育“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求”的教育家精神；二是加強業(yè)務學習，煉就專業(yè)知識扎實，專業(yè)技能過硬，善于創(chuàng)造性開展教育教學工作和各項工作的本領；三是悟透利益關系，以主人翁精神積極參與教育教學和學校的各項事務。

他鼓勵新教師們要敢于“打開格局”，跳出傳統(tǒng)思維框架，以更加開放的心態(tài)和創(chuàng)新的思維去迎接教育變革；同時，他也號召大家要“加油干”，用實際行動去踐行教育初心，不斷提升自我，為學生的發(fā)展、學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

副校長方松林以“有效課堂教學雜談”為題，分享了自己多年教學工作的寶貴經驗，為青年教師們點亮了一盞指引前行的明燈。方校長從有效課堂教學的評判依據(jù)、課前準備、教學過程、教學手段、教師素養(yǎng)等方面，詳細闡述了如何提高教學效果。他的分享深情而真摯，讓全體教師對有效課堂教學的各個環(huán)節(jié)有了更加清晰的認識和深刻的理解，激勵著大家繼續(xù)在教育事業(yè)的道路上砥礪前行。

他寄語全體青年教師：只有真正熱愛教育事業(yè)，才能全身心投入教學工作的每一個環(huán)節(jié)，去激發(fā)學生的學習興趣，引導學生走向成功，遂工院必將因你的無私大愛而更加美好。

建筑工程學院程若祥老師作為教師代表，他圍繞“夯實教學常規(guī)，增強執(zhí)教能力”的主題，以“如何上好課”為例，從課堂管理、教學語言、教學設計等方面分享了自己的教學方法和教育心得，并總結了幾點課堂管理的小技巧：一是化“被動”為“主動”，讓學生感受課堂規(guī)則；二是優(yōu)化教學管理語言，正面評價是最好的教學管理語言；三是巧用激勵機制，創(chuàng)造持續(xù)學習動力。

他表示，熱愛學生、誨人不倦是做好教育工作的前提。只有關心學生才能建立良好的師生關系，才能真正了解學生，對學生提出切合實際的要求。同時勉勵大家以“四有好老師”的標準作為自己努力的方向和目標，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為學生的成長和發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。

執(zhí)行校長蔣佳峰作總結講話，他表示本次培訓內容豐富、見解深刻，非常有意義也非常及時，不僅為各位新教師提供了方向指引和策略支持，也幫助大家增強了應對挑戰(zhàn)的信心和能力。他強調，教師作為教育園地中不可或缺的耕耘者，肩負著塑造未來、啟迪智慧的神圣使命，每一位教師都應秉持主人翁精神，成為學生們心靈的燈塔與靈魂的導師，引領他們邁向更加輝煌的彼岸。也期望各位老師在追求個人專業(yè)成長的同時，心系學校發(fā)展大局，將個人的成長融入集體進步之中。

本次培訓會不僅為新教師提供了方向指引和策略支持，也增強了大家應對挑戰(zhàn)的信心和能力。我們期待各位老師在追求個人專業(yè)成長的同時，心系學校發(fā)展大局，將個人的成長融入集體進步之中，共同為學校的美好未來添磚加瓦，為教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻力量。